http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/5 http://www.faud.unsj.edu.ar Mon, 22 Jun 2026 10:14:35 GMT 2026-06-22T10:14:35Z http://huru.unsj.edu.ar:80/bitstream/id/72a23a42-faec-40a7-b2db-e353fd14cdd0/ http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/5 http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/787 Centro integral de desarrollo y contención adolescente Berardi, María Noelia Este trabajo final de carrera desarrolla la propuesta del Centro Integral de Desarrollo y Contención Adolescente (CIDCA), proyectado para el departamento de Chimbas en la provincia de San Juan . El proyecto nace de la convicción de que la arquitectura es una herramienta de transformación social, diseñada específicamente para acompañar a jóvenes de entre 10 y 21 años en la prevención de conductas autolesivas y el fortalecimiento de su bienestar integral . La propuesta se estructura bajo los lineamientos de la Ley Nacional de Salud Mental, integrando un programa de necesidades que equilibra áreas deportivas, recreativas, administrativas y de salud mental y general . Formalmente, el edificio se concibe mediante una interrelación sinérgica entre lo orgánico y lo racional, utilizando estereoestructuras y pórticos metálicos para materializar envolventes complejas y fluidas que se insertan armónicamente en un sistema de parques diseñado con criterios de sustentabilidad y xeropaisajismo . En definitiva, el CIDCA se posiciona como una infraestructura del vínculo y la contención, buscando revalorizar sectores urbanos vulnerables y ofrecer un espacio habitable, dinámico y sanador que fomente la autonomía y la integración comunitaria de los adolescentes Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/787 2026-01-01T00:00:00Z http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/786 Las tipologías de vivienda como instrumento proyectual De Lucía, Ramiro Fernán; Márquez, María del Carmen Este proyecto de investigación, desarrollado en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de San Juan, propone un acercamiento descriptivo a las tipologías de vivienda social como un instrumento fundamental para obtener obras de alta calidad proyectual. El estudio realiza un balance histórico y técnico de los planes estatales de vivienda en Argentina y San Juan entre 1886 y 2003, analizando cómo las normativas han condicionado la producción habitacional . Mediante el examen de variables urbanas y arquitectónicas en conjuntos del Gran San Juan, la obra reivindica el concepto del "tipo" como forma base y sistema de organización espacial. Finalmente, la investigación busca demostrar que es posible lograr diseños creativos, flexibles y barrios vivibles dentro del marco de la vivienda masiva, ofreciendo una metodología sistematizada transferible tanto a la gestión pública como a la formación de jóvenes profesionales Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/786 2005-01-01T00:00:00Z http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/784 Senior cohousing : arquitectura de comunidad para la tercera edad Suvire Pérez, Paula Marina Este trabajo desarrolla una propuesta de Senior Cohousing en la provincia de San Juan como una alternativa habitacional colaborativa frente al aislamiento y la segregación institucional de la vejez. El proyecto articula viviendas privadas con espacios comunes estratégicos para fomentar la autonomía, el apoyo mutuo y el envejecimiento activo. A través de la estrategia urbana de la "Eco-Villa", la arquitectura se posiciona como una infraestructura del vínculo capaz de mejorar la calidad de vida e integrar socialmente a los adultos mayores en un entorno sustentable y accesible Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/784 2026-01-01T00:00:00Z http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/782 Familia de asientos para Anchipurac Posleman Mas, Agustín Mariano El proyecto se enfoca en la creación de una familia de asientos diseñada para el Centro Ambiental Anchipurac, perteneciente al Parque de Tecnologías Ambientales, ubicado en la provincia de San Juan, departamento Rivadavia. Este establecimiento, a través de experiencias educativas y la transmisión de conocimiento, tiene como objetivo motivar a los ciudadanos a adoptar hábitos beneficiosos para el ambiente y para la calidad de vida propia y de las futuras generaciones. Los usuarios seleccionados para la realización del proyecto son, en primer lugar, los expositores que trabajan diariamente en los recorridos educativos del complejo. En segundo lugar, se considera como parte del público usuario a los niños y jóvenes de nivel primario y secundario que visitan el establecimiento en el marco de actividades educativas. Por último, se contempla al público general como usuario del mobiliario destinado a los espacios exteriores Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/782 2026-01-01T00:00:00Z