Crianza contemporánea : un análisis de las dinámicas parentales y su influencia en el desarrollo socioemocional de niños y niñas : criar en tiempos de cambios

Abstract

La crianza contemporánea no es un conjunto de prácticas domésticas, es un fenómeno social complejo, atravesado por dimensiones culturales, económicas, tecnológicas y vinculares que se entrelazan de manera constante. Los modos de criar son construcciones históricas, moldeadas por cambios estructurales más amplios, que inciden directamente en el desarrollo socioemocional de niños y niñas. La crianza es un hecho social con implicancias colectivas que trascienden el ámbito doméstico. Sin embargo, en la realidad colectiva no siempre existen las condiciones concretas que sostengan una crianza reflexiva y respetuosa. Las figuras parentales atraviesan exigencias simultáneas, como el trabajo mal remunerado, la sobrecarga emocional y las tareas domésticas debilitando la disponibilidad emocional que este modelo de crianza requiere. Las familias contemporáneas transitan un proceso de revisión permanente de los modelos heredados. Las prácticas tradicionales basadas en la obediencia incuestionable, el castigo físico y la autoridad vertical son cuestionadas constantemente, dando lugar a intentos por construir vínculos horizontales. La autoridad no desaparece en la crianza contemporánea, se resignifica. Las prácticas parentales contemporáneas reconocen a niños y niñas como sujetos activos con voz propia, este es un cambio importante que registra la presente investigación. Sin embargo, este pasaje genera nuevas tensiones, en la que la horizontalidad en las relaciones puede dificultar la implementación de límites firmes cuando la situación lo requiere. Por otro lado, el impacto del mundo digital y tecnológico en la crianza constituye una dimensión que requiere atención. La presencia constante de pantallas debilita la autoridad adulta, introduce contenidos y modos de comportamiento que escapan al control parental y genera nuevas tensiones en la implementación de límites. Estos inciden directamente en el desarrollo socioemocional de las infancias, moldeando habilidades sociales y transformando los modos de vincularse. Las dinámicas parentales contemporáneas influyen directamente en el desarrollo socioemocional de las infancias a través de dos procesos interdependientes, la transición del rol parental y la reconfiguración de la autoridad. Cuando los adultos construyen vínculos basados en el afecto, la escucha y la validación emocional, los/as niños/as desarrollan más seguridad, autoestima y capacidad para relacionarse con otros. Al contrario, la ausencia de límites genera en los niños y niñas conductas desafiantes y dificultades para regular sus emociones. Perez, Ailén Katya Deolinda (2026). Aquellos olvidados: recuperando las voces de las personas mayores afectadas por la situación de abandono familiar. San Juan: UNSJ, Facultad de Ciencias sociales.