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dc.contributor.advisorBraconi, Laura
dc.contributor.authorFernández, Martín Raúl
dc.date.accessioned2022-06-15T20:23:21Z
dc.date.available2022-06-15T20:23:21Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationFernández, M. R. (2020). Productos de inclusión y reeducación para personas con discapacidad visual [Trabajo Final de Grado]. Universidad Nacional de San Juan. http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/128es_AR
dc.identifier.urihttp://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/128
dc.description.abstractEn los últimos años, la población con discapacidad visual, ha aumentado sosteniblemente a nivel internacional, y la situación nacional y provincial no queda excluida de este dato. Sin embargo no existen muchas instituciones que les otorguen a estas personas la posibilidad de reeducarse psicomotrizmente, y los pocos que existen son muy precarios o muy costosos para su poder adquisitivo. Por este motivo, el proyecto está centrado en ellos y más precisamente en la “Asociación Sanjuanina para Ciegos”, la cual opera en la capital de la provincia y realiza muchas actividades de acompañamiento para estas personas, se mantiene gracias al aporte social, el cual es muy básico, ya que los socios son todas personas en la misma situación. Aun así cuentan con el apoyo de muchas instituciones, como la Escuela Luis Braille, la Fundación Gasella, y también por parte del estado, quien en los últimos años está dándole más importancia a la condición que estas personas atraviesan todos los días. Toda esta situación, llevó a generar este proyecto que consta de un sistema de productos que tiene como objetivo primordial la Reeducación Psicomotriz. La propuesta es fomentar este desarrollo de manera lúdica, y provocando la interrelación con personas sin discapacidad visual. Incentivando tanto a las personas con discapacidad visual aumentando su autoestima gracias a la demostración de sus destrezas, como también a las personas sin discapacidad visual llevándolas a ubicarse en la misma situación que la otra persona originando más empatía. El juego consiste en una serie de objetos que generan un circuito con obstáculos, el cual a través de una acción colaborativa permite la superación de dichos obstáculos.es_AR
dc.formatapplication/pdfes_AR
dc.format.extent121 p. : il. col.es_AR
dc.language.isospaes_AR
dc.publisherUniversidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseñoes_AR
dc.rightsopenAccesses_AR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es_AR
dc.subjectJUEGOS DIDÁCTICOS -- PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUALes_AR
dc.subjectDISEÑO INDUSTRIALes_AR
dc.titleProductos de inclusión y reeducación para personas con discapacidad visuales_AR
dc.typeTesis de gradoes_AR
unsj.affiliationUniversidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseñoes_AR
unsj.description.gradoDiseñador Industriales_AR


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